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辩论赛作文汇编九篇

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在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的辩论赛作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辩论赛作文汇编九篇

辩论赛作文 篇1

“辩字当头,雄辩诡辩以情辩,百辩还看生工;论衡天下,妖论谬论相对论,莫论胜负英雄……”随着主持人蔡雄的一段开场白,辩论赛正式开始。

正方四位纯爷们:张新哲、熊杰、青志鹏、曾琛,真是体现了11班的理科特色啊。不过这阵势,我好像没有看到能言善辩之手啊。张新哲平时笑呵呵,时不时还反串一下女角。我们的小琛真是不容易啊,去年,坐在观众席上忍了好久,最后在提问环节跟张梓敏争得面红耳赤,场面相当地激烈,今天终于上位了。好吧,肥瘦搭配,干活不累,还是期待他们的表现。

让我们再看看反方:人气王J哥范天宇、天天被水得体无完肤的happy刘文洁、稳重冷静的曾庆祯、还有我的同桌summer夏添。这队的实力还是挺强的,光范天宇的那张嘴就能舌战群儒。

正方一辩熊杰陈词。他陈述时,字正腔圆,抑扬顿挫,引经据典,显示着理科生严谨的逻辑思维。

反方一辩J哥,可能忘记赛前喝“脉动”了,老是不在状态,要笑场。为此,他懊恼不已,忍不住自虐,扇了自己几耳光。

反方二辩刘文洁临阵倒戈,居然一时口误,承认偶像崇拜利大于弊,真是实力坑队友啊!看来正方颇有心机,居然还安插了一名卧底,不简单。正方二辩青总趁机抓住了happy的小辫子,一顿狂轰滥炸。

质辩环节,双方也是各显神通,毫不让步。我们的反方四辩夏添当然不能再忍,一个人独战四儒,着实显示了“巾帼不让须眉”的气概。

哈哈,女人永远是最好的辩手。遗憾的是,反方发言时间已到,只剩正方唱独台戏。这倒出乎我的意料,“人心齐,泰山移”,果是不错。

接下来就是最最最精彩的观众提问环节。

你说那范天宇提什么不好,偏偏提到王一博和肖战,要知道我的两位室友,那可是铁粉中的铁粉啊。

余仁蓉先站起来疯狂质疑了一阵,那气势着实令人胆寒。最后J哥弱弱地说了一句:我本来只想黑蔡徐坤的。J哥认输真是难得呢。

一轮轰炸还不够,张勤宇又来了一轮,我看范天宇那面若死灰的表情,猜他大概在怀疑人生了。

这么热闹的场面,我也来插一脚。“柿子先挑软的捏”,我提问刘文洁:你有偶像吗?本想等他说出自己的偶像,然后狂轰他一阵就算了,谁想他竟不诚实地说自己的偶像是蔡徐坤。我气不打一出来,抓住他不诚实这一点狠狠地抨击了他一番。

反方也有观众站出来了。汪璐提问正方熊杰,那是有理有据,咄咄逼人,听得我都快倒戈了。

最后,双方四辩总结陈词,并由徐老师点评,辩论赛正式结束。

这场辩论赛非常成功,丝毫不逊于去年的赛事。对于偶像这件事,我们应该理智对待,去崇拜那些值得崇拜的人。

忘记感谢两位默默无闻的小助手——李国庆和李艺涛了。

辩论赛作文 篇2

“哈哈哈—哈哈哈—,我们胜利了,我们胜利了!”一阵欢呼声传出了四年级六班的教室,那声音大得足以把房顶掀翻呢!到底是什么让大伙那么开心呢?哦!原来我们正在进行一场非常激烈的辩论赛呢!你对这有兴趣吗?有兴趣就过来看看我们四年级六班的风采吧!

那是一个烈日炎炎的下午,我们班正准备上班会课。卢老师走进来,对我们说了一个令人高兴不已的消息—我们班要举行一场辩论赛,以“男生该不该玩卡”为主题来展开辩论,大家顿时精神抖擞,我们班女生以火箭登天一般的速度,在短短的.几分钟就画好了板报。

卢老师宣布规则:辩论赛分为正、反两方,正、反两方分别派出四名同学,经过我们认真的商议,正方的队员有:梁昊、李昊宸、朱云鹏、金彦铮,反方队员有:我、孙乙、潘依亚、荷佳琪。作为主力队员的我心里比谁都明白:我要担起重任,为我们女生组争光,但我也十分紧张,因为我们面对的是四个能说会道的男生们。我的心咚咚直跳,像揣了一只小兔子似的,像十五只吊桶打水—七上八下,手心里直冒冷汗,我故作镇定地走上讲台,等正方话音刚落,我就站出来说:“我方认为…….”可能是因为有点慌张,差点说错了词,幸亏我反应快,才没有被同学笑话呢!我心中的那块大石头总算落地了。

比赛紧张进行着,男生伶牙俐齿,但我们女生也不甘示弱,迎头赶上。最后同学们举手表决,我们女生以33票的优势大胜男生。看看,我们女生兴高采烈,男生们垂头丧气,形成了好一个鲜明的对比啊!

这场辩论赛让我明白了:我们要多读书,多积累丰富的课外知识,这样自己的语言表达能力将会有多么大的飞跃啊!

辩论赛作文 篇3

辩论,是考验一个人思维逻辑以及表达能力的最佳方式,而参加辩论赛就是是一个很好的,锻炼自我的机会。

二零二零年十二月,由学生会和教师课题组主办的辩论赛如期举行,参赛队伍共有八队,共有两个辩题,而我与我的队伍抽到的是反方,辩题为:文才比口才重要。正方的辩题为:口才比文才更重要。值得一提的是,我们两队都十分的优秀,都是尖子生。

比赛前,大家都用眼神交流了一下,然后微笑着和对手相互示意,相互恭维着,让对手手下留情,这简称:互捧。大家一边打着诨,一边认真对稿和捋顺材料,紧张的氛围开始弥漫。

主持人站在台上念着稿子,比赛总算是正式开始了。

一辩首先发言,为接下来的辩论内容立论,这起到了“打地基”的作用,一辩能否立住自己方的论题,能否为接下来的辩手提供含蓄的引导起着至关重要的作用。由于我们小队在赛前私下组织过辩论模拟赛,并且准备了较完备的资料,一辩的发言十分不错,为我们的队伍赢得了一个很不错的开端。

自由辩论环节,是二辩和我的主战场,即使对手有一定的实力,但这并不影响二辩和我的发挥,在对方辩手进行立论和驳论后,我站起来正面应战,由于语速过慢,所以未能很好的将对方的论点击溃,我很懊恼,同时也有点担心自己会拖累队伍,导致比赛失利。值得庆幸的是,我方的二辩攻击力很强,在辩论过程中给对方有力的回击,我悬着的心也慢慢放下了。我开始重新调整自己的状态,发挥自己真正的实力。比赛到了白热化状态。

四辩,是辩论赛中很关键的一环,能否有理有据的总结比赛,做好总结陈词,是衡量一个队伍有无“始终”的重要标准。我们深知四辩的重要性,所以我方派出的是我们队伍里面比较有魄力的一个女生,她掷地有声的发言让我们都感到了心安。这场比赛,我们赢定了。

看到比赛结果出来的那一刻,我们相视一笑,果然,我们赢了,还是以预赛小组第一名的好成绩进入了决赛。我荣获了最佳辩手这一称号。所有的努力,似乎都赢得了回报。这场比赛,让我们受益良多。

辩论赛作文 篇4

今天,在我们教室里举行了一场别开生面的辩论赛。这还不是我们班有些同学中午不爱看书,所以老师举行了这样一场辩论赛,目的是想让我们知道看书到底是“利大于弊”还是“弊大于利”。

激烈的辩论开始了。我和丁燕是主持人,可以帮助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,两方旗鼓相当,互不相让。

正方说了:“我们现在看的书都是对我们有利的,即使是那些武侠小说,看了也对人有好处!”而反方则不认可,他们认为:“在大考期间,看那些武侠小说的话,会导致成绩严重下降,你们说,这不是不‘弊大于利’吗?”

正方不服气,我替他们说了一句:“如果哪场考试刚好是课外的内容呢?如果他们是在学习好词佳句呢?如果他们对考试很随便呢?”

反方无语……

不过——对方说:“如果他们在看《小偷秘籍》呢?”正方马上回答:“世界上根本没有《小偷秘籍》,就是有的话也没有人看!”

反方说:“谁说没人看,小偷就会去看!”正方立马说:“那谁会去写呢?就是有,那也很快就被警方破获了!”

反方再一次无语……

最后,我们老师总结了一下:看书是“利大于弊”,要多看书!

辩论赛作文 篇5

曾经的我,望着那些在辩论会上侃侃而谈的辩手,用引经据典的语言把对方辩得哑口无言。我一直十分羡慕,但又因为怯场的缘故,心有余而力不足。如今的我,试探着尝试了第一次。或许有些紧张,或许会有些结巴,或许会有些仓促,但我知道,这是我迈向成功的第一步。从来没有人能一步登天。

同样,这次辩论会还让我找到了辩手幕后的“十年功”。线上交流辩词,互相完善稿子,将这个观点不卑不亢地平静地阐述出来,需要多加练习。每一个段落,每一个用词,都要细细地检查,以批判的眼光审阅。通过我们的交流,我深深地感受到团队配合的重要。有时,你需要一个队友去校验,有时,你需要一场演习来领悟,有时,你需要一个团队来交流。队友总是你坚强的后盾。

辩论也是一个很考验风度和耐心的比赛。保持心平气和,不嘲笑,不挖苦讽刺,尊重对方辩友才能赢得更多的支持。在反驳对方时,措辞严谨得当,让对方无话可说才是真正的胜利。如果只是停留在我没成功的气恼中,只会使比赛充满戾气。

辩论赛作文 篇6

放假好还是上学好

老师让我们进行一场辩论,我们四人一个小组。我们辩论的话题是“放假好还是上学好”。我和同桌白茹冰是放假队,邻桌和他同桌是上学队。

我想在邻桌发炮之前进攻,先说:“放假好,放假好!”

“上学好,上学好”邻桌和闫思媛一起进攻。

“你为什么觉得上学好?”同桌白茹冰脱口而出。

“上学可以学知识、交朋友,而放假只可以玩,我还要你的理由。”闫思媛不甘示弱,开始反攻。

“谁说放假不可以干上学的事情?学习、交朋友,和老师交流,这些上个辅导班就可以啦。”我面红耳赤地喊着。

上学队顿时哑口无言、无言以对。

“哈哈!快快投降吧!”我劝他们。

“上辅导班要花钱,有学校不去,这不就是明显用来费钱的呀,不是吗?”

这下轮到我们无言以对了。

要放弃时,白茹冰突然想到了什么,打开了话匣子:“”放假啦,还上什么学呀?”

“上学好,反正是上学好。”

“老弟,清醒点,放假才是最好的。”

“上学好!”

“放假好!”

此时的我已经口干舌燥了,我把词汇大全卷成大喇叭:“放假可以放松心情,老弟,要记得劳逸结合呀!”

他也把书卷成喇叭,还没发出声音就听见“啪”一声,是老师的拍手声结束了我们的辩论。

我还没等老师开口就开始写了,因为“人物勤开口,字数不用愁”!

辩论赛作文 篇7

时间过得真快,转眼暑假过去了,不知不觉我们踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。

星期三下午的班会,老师让每个小组想一个辩论赛的题目。我们小组想出的题目是先有鸡还是先有蛋,老师听了觉得非常有意思,因为这是一个古老而又难以解决的问题,全班一致通过了这个题目。

我们班的开心果王明同学第一个发言了:“当然是先有鸡了。因为女娲娘娘先用泥土捏出了人和动物,鸡啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只见陆雨同学跳了起来说:“你们可千万不要相信神话故事,那都是迷信是假的,我们都知道小鸡不是从蛋里孵出来的吗?”“废话,蛋不是鸡生出来的啊”,这时不知是谁闷闷的来了一句。同学们听了哄堂大笑这时班上一半支持王明同学,一半支持陆雨同学,先有鸡,先有蛋,先有鸡,先有蛋,教室里吵得不可开交。

老师笑眯眯的看着我们说:“真可谓鸡说鸡有理,蛋说蛋有理啊,同学们你们想听听老师说法吗?”教室里顿时安静了下来,“到底是先有鸡,还是先有蛋呢?如果以进化的观点来回答这一问题,那么答案很明显:先有蛋。恐龙_—作为鸟类的祖先就是产蛋的,因此在属于鸟类的鸡出现很早之前就有蛋了,当然老师曾经在网上还看到过不同的一些说法,同学们有兴趣的话可以回家上网看看哦!”同学们听了都知道我们现在的知识还很不足,以后要多看各种各样的书,扩大阅读范围,增强见识。

这是新学期的第一次班会,也是一场精彩而又搞笑的辩论会,我喜欢这样的班会

辩论赛作文 篇8

今天,我们全班以“开卷有益还是不一定有益”,为题开展了一次班级辩论赛,我们小组抽到了反方,于是我们请丁乙做我们组的代表。

辩论赛开始了,老师先给我们分了“上场”顺序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的顺序发表各自的意见。首先正方1的代表说起来,其次丁乙反驳倒,我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。

虽然我没有举手发言,但我觉得,他们辩论来辩论去,都是在表示开卷不一定有益的。

我自己的观点也是开卷不一定有益,因为世界上有很多书,我们看了都无益,有些看了还对我们不益。有人要说了:不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯,是人精神的粮食怎么能不看呢?

所以,我们看书要有选择性的看。

辩论赛作文 篇9

辩论赛是个人生中说话的大舞台,在这个大舞台中我们可以使自己更加自信,提高我们的口才,增长见识,而且还能结交到更多的朋友。辩论,不仅是思想与思想的碰撞,还是心灵与心灵的交锋。只要你带上你的辩题,这个人生大舞台就是你的。

说实话我之前从未参加过辩论赛,这次学校举办其实并没有我,但是我们部门的那个人太忙了,我也不好推迟,所以就这样开启我人生中的第一次辩论。然而我也并没有做好要上场的准备,我做了个替补,本来以为自己就帮她们查查资料就行,想象中她们肯定不会有事的。但是相信是美好的,现实却很残酷。我们的四辩居然每次找她都不在,消息也不回,从初赛到决赛没见过人影。甚至有时候我们都感觉自己遇到了猪队友。没错,我就一直承担着四辩这个职责,初赛我一直紧张的等待着开始,可是有个十分荒唐的结果,对手居然有个人没来,这场我们赢得那个才尴尬呀,真的还不如辩论之后输来得光荣,所以我们就这样浑浑噩噩地进了半决赛。而运气不好的是抽签是遇到了我们本部门的另一支队伍,他们可是之前有很高的评价,都说他们是辩论赛中最好的一只队伍。从那开始我就已经自暴自弃了,而且想着反正输给自己的部门的嘛,也没什么事儿,反正不管结果怎样总决赛都会有我们部门的,所以相对来说我并没有那么紧张,而且一丝赢得想法都没有,一丁点也没有,然而结果总是不走寻常路,我们居然赢了,而且别人都是看着稿子的而我居然是脱稿的,有点意外,我总觉得自己准备不充分,但是也赢了,真的太意外了。而我们也看了进入总决赛的那只队伍,一切都很一般而且气势很弱,而且我们都认为我们打败了最强的队伍,所以总决赛一定会赢,而且我已经是完全不紧张了,but,结局总是惊人的相似,我们输了,这次是辩论赛以来唯一失望失望一次,不过能走到总决赛还是挺欣慰的。

在这次辩论赛中我学习收获到了很多,和别人辩论并没有想象中那么难,还有重要的一点就是,不管你的对手是谁,都要做到最好的状态和最充分的准备,不要因为对手强而事先放弃也不要因为对手弱而掉以轻心,因为结果往往是不按常理出牌的。

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