网络交往不同于现实中人与人之间面对面的交往，那么，网络文化对大学生价值观的影响及对策是?
现代社会即是网络社会，网络对我们社会生活的各个方面产生了深远的影响。2014年1月，据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年12月底，我国网民规模达到6.18亿，互联网普及率为45.8%。从职业结构来看，学生依然是我国网民中最大的群体，占比25.5%;年龄结构上，20～29岁网民年龄段的网民所占比例为31.2%，在整体网民中占比最大;从学历结构来看，大专及以上学历的网民在2011年已达96.1%，目前已基本达到饱和。由此看来，中青年群体已成为网络世界的主力军，而走在网络时代前沿的无疑是当代大学生。当前，互联网对大学生的学习生活、思维方式、价值观念产生了强烈和深刻的影响。
一、网络文化对大学生价值观的影响
(一)网络文化对大学生政治价值观的影响
随着网络的不断普及，西方资本主义国家凭借其领先的技术优势和强大的经济实力，大力宣传资本主义的人生观、价值观和世界观，长期占据着网络文化的主导地位。网络中文化及政治观点的多样性和多元性模糊了大学生的政治判断，动摇着他们的政治信念。互联网上言论自由，导致网络政治信息杂乱无章，大学生政治立场模糊。而且，美英等西方国家依托其主导的全球信息传播体系，肆意向其他国家特别是发展中国家进行文化渗透，给大学生正确政治价值观的形成带来严重挑战。
(二)网络文化对大学生道德价值观的影响
在传统社会里，学生们的道德意识较为强烈，道德行为也相对严谨。相比传统社会而言，网络中的道德更多依赖于一个人内在的道德信念来维持。在网络世界里，没有了人与人之间的相互监督，没有了强制性的道德行为规范，所有人都以符号的形式存在于网络，按照自己的想法随心所欲、毫无约束地发表各种言论，导致网络上产生大量低俗信息，使大学生陷入其中而不能自拔。大学生一旦主观上放松了自身的道德自律和自我约束，使道德意识弱化，就容易导致道德价值失范。
(三)网络文化对大学生人际交往价值观的影响
网络交往不同于现实中人与人之间面对面的交往，这种虚拟的网络交往正在逐渐扩大个人与社会的隔离。很多大学生，在现实生活中不善交际，但是在虚拟的网络中却如鱼得水。与现实世界相比虚拟的网络中他们更容易获得满足感与成就感，使他们感受到自身价值。但是，过度依赖网络，会使大学生逃避现实，减少与周围同学、老师及其他人的.交往和接触，产生紧张、孤僻、淡漠的人际关系。久而久之，会导致一些大学生疏远近距离沟通，忽视近在咫尺的亲情和友情，同时，也会出现个人的心理极端封闭，这些都直接影响着一个人的健康成长。
(四)网络文化对大学生消费价值观的影响
始终站在时代前沿的大学生非常注重自我形象，在穿衣打扮上关注潮流，追求时尚，紧跟潮流的风向标。网络上销售的产品不仅多样化、潮流新颖，且价格也较吸引人，极易引起大学生的购买欲望，所以网络购物成了近 80% 大学生的首选。但是，大学生在经济上属于非独立群体，不能正确衡量成本与价值之间的关系，从而导致那些控制能力差的学生出现了随机消费、盲目消费的现象。
二、网络文化背景下大学生价值观确立的对策
(一)加强网络信息的监管，净化网络环境
网络是一个没有国界和地域限制的全球性媒体。网络的开放与自由，使得任何人都可以不受时间和空间的限制发布消息。网络中没有统一的管理者，也没有严格的规章制度，对于网上发布的消息很难做到进行严格的审查和监督。因此，会导致大量垃圾邮件、虚假信息广泛传播。主席强调：要使网络空间清朗起来，做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效，使网络空间清朗起来。
(二)加强大学生网络法律法规教育和网络道德教育，增强学生的自律性
大学生由于在认知水平、辨析能力等方面还不够成熟，上网时面对良莠不齐、是非难辨、多元价值并存的网络信息，往往难以做出正确的判断和选择。因此，我们应加强对学生的伦理道德教育和法制观念宣传教育，提高网上的政治意识、责任意识、道德意识、安全意识和自我保护意识，树立良好的网络道德。首先，加强上网的引导。要积极向大学生们推荐优质的网络资源，引导大学生积极利用网络资源去帮助自己学习，让网络成为求知的工具、学习的助手，而不是在网络面前迷失自我。其次，加强对大学生进行网络道德教育，尽快树立网上主流的道德规范。
(三)加强实践教育，积极引导学生投入社会实践
实践，是大学生增长才干、磨练意志、开拓视野的最佳途径。只有实践才能增加学生的社会责任感和历史使命感，才能促进知与行的统一，做到人生内在价值与外在价值的统一。也只有通过为社会做贡献、为群众服务的社会实践，才能形成正确的价值观。只有通过实践锻炼，大学生才能更清楚地了解社会、了解社会所认可和倡导的主流价值观念、了解社会所需要的人才，树立正确的人生价值观。高校共青团应组织学生参加社会调查、帮困扶贫、志愿服务等社会实践活动，调动学生参与社会事务的积极性，使学生在关爱他人、奉献社会的过程中感悟到和谐社会的真谛，树立正确的人生观价值观。
