在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的家长代表的发言稿范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长代表的发言稿1
敬重的各位教师，各位家长，各位同学：
咱们好!
我是的家长。很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。首要请答应我代表各位家长朋友，向尽心教育和关怀咱们孩子生长的教师表明崇高的敬意和诚心的感谢!
孩子进到校园将近两个月了，每次回家孩子们都会对咱们讲校园又展开了什么活动，教师怎么样上课，同学怎么样共处，这让我感觉孩子在这个校园，在这个班级日子、学习真的是高兴。她喜爱她的教师和同学们!她对能在这个班级充满了自豪!这让我感动之余更让我定心。作为家长，我了解、支撑教师的作业，也合作教师一起教育孩子。
在孩子的教育过程中，我个人认为，孩子的杰出思维品德教育要放在首位，杰出习气的培育是要点。而要到达这个方针，需求家长和教师的一起教育。与校园合作，与教师交流是家长的职责和责任，特别是初一的学生都刚好处在芳华背叛期，许多心思话孩子不乐意和家长说，而乐意和教师同学说，不乐意听家长的，而乐意听教师和同学的。咱们能够经过教师了解咱们的孩子许多实在的主意，获取咱们对孩子的最佳教育办法、办法，使孩子建立正确的人生观和价值观!到达咱们一起教育的意图。
看着孩子一天天的前进，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点前进都离不开各位教师的尽心教训，离不开同学们的忘我协助，也离不开家长们勤劳的支付。我有理由信赖，有咱们的陪同，有教师的科学教训，孩子们一定会健康地生长，他将会是咱们的自豪!
在此，我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的教师们表明诚心的感谢!祝福一切的教师和家长朋友们身体健康、作业顺利!
谢谢咱们!
家长代表的发言稿2
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家下午好!首先作为家委会的代表，我非常感谢学校给了我一个这么好的机会，让我荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。我是1202班韩文男的爸爸，首先我要对孩子所在的学校，对我孩子所有任课教师，表示衷心的感谢，是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前，在与同学交往中和睦相处，让她健康快乐的成长。
今天，我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝紧张。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
一是多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入银田中学学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，银田中学是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校，这是我发自内心的一句话。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。
二是重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有三四十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
谢谢各位!
家长代表的发言稿3
各位家长：
大家好！我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：
一．简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二．不重视孩子的学习成绩
作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。
三．忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了最好的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：
一．感谢这个爱管闲事的班主任
首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋老师。宋老师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗？管的也太宽了吧！另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了；老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了；老板查留长指甲的，我早就剪好了，听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学习知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意；如果一个老师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意；跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见；而且坏习惯最大的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的，不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢！
二．多反思、改正自己的行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流，拿宋老师对孩子的态度与自己比较，也通过不断的学习，我开始反思自己的做法。我问自己：
1.孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气？我只是因为她没有用心生气，还是因为自己没面子生气？
2.她为什么会出现这些小问题？每一次她不知道如何做的时候，我有没有心平气和的教会她怎么做？
3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么？
面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害？在这一点上，我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自己的言谈举止。
现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通过努力，自己会做的越来越好。争取尽最大努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后，再次感谢宋老师的辛苦付出！
家长代表的发言稿4
各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我是年丰中心校五二班许月同学的家长，在这个喜庆欢乐的日子里，能作为好家长代表发言，非常荣幸。在此我代表全体家长祝小朋友们天天快乐、学习进步！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最诚挚的感谢！
孩子是我们的希望，是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年，希望自己的孩子能成人、成才。培养教育子女与其说是义务，不如说它是一项意义深远的工程。小了说它关系孩子一生的前途命运，大了说是在为国家培养合格公民乃至栋梁之人才。
基于这样的想法，我和爱人达成共识：他们这代独生子女，论智商和生活条件都是很优越的，取决孩子未来成功与否的决定因素，就在非智力因素，即个人情商和人际情商。个人情商包括乐观向上的心态、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等；人际情商包括责任心、合作意识、关爱他人、诚实守信等。教孩子掌握知识不难，教孩子学会做人不易。
孩子的学习，自然是所有家长关心的事，然而又是所有家长不能替代的事。我的体会是，父母在学习上对孩子的帮助，不在于检查作业有多仔细或作业督的有多紧，更重要的是要为孩子营造一个良好的学习氛围。
许月是个活泼好动，玩心很重的孩子。随着年级的升高，课业越来越重了，如果心不能静下来，对她的学习会带来直接影响，我们下决心要与她一起努力。
近几年来，我和她妈妈业余时间大多用在读书看报上，甚至电视都很少看。每当读到一本精彩的书或明白了一个道理，我们都会开心的谈感受，好像得到了一个宝贝，甚至打电话给亲戚朋友推荐这本书；有时报纸上有什么特别的社会新闻，我也会读给孩子听听。我们全家有个共同的乐趣就是逛书店，孩子甚至把陪她去书店当成奖励，为了多买感兴趣的书，她可以接受不吃零食的条件。在家里，每个人的案头都有一排自己喜欢读的书。读书让人生更丰富，读书让人睿智，在伴随孩子成长过程中，我们做家长的也受益非浅。我是一位只有初中文化的农民，家庭生活一般，但我有一个心愿：无论遇到多大的困难都要为孩子创造最好的学习环境。为此，我不断地努力着。
作为家长，我积极配合学校作好各方面工作，培养教育好孩子，学习是孩子获得知识，将来有所作为的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上进的氛围，对孩子的教育是潜移默化的，可达到育人润物细无声之境界。读书求上进的氛围可以使孩子养成了良好的自学习惯。为了营造这种学习气氛，我特别从书店买来《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《好家长手册》、《孩子受用一生的好惯》等书籍，跟孩子一同学习，一同成长。
积极联系周围家长，充分发挥家长的作用。“一枝独秀不是春”，教育是个多元的事业，为了学校教育工作取得实效，真正教育好我们的孩子，我积极联系周围的家长，向她们讲述教育的多元特征以及家长配合的重要性。针对有些家长认为“孩子不是管出来的`，让他自己出息去吧”这样的观点，我多次给她们讲解其中的道理，让她们明白孩子后天教育的重要意义，现有对孩子的付出，就等于将来更多的回报，这也是对自己最好的投资方式，使各位家长重视对孩子的培养。
我们的老师就是以“学生的发展”为本，默默地在各自的工作岗位上奉献着一切，而且学校的育人环境也非常好。每次来到学校，总会感觉到学校有所发展，这跟学校领导稳中求进的有效管理是分不开的，更与政府与教育局领导的关心是分不开的，在此表示深深地感谢。正因为有了你们的关心和教育，启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
为了更好地教育好孩子，我还经常向学校领导提出自己的建议，为学校工作提供参考。如：为了孩子中午能吃得更好，给孩子的成长提供营养保障，我多方查找资料，精心设计了一套适合孩子的食谱送给学校领导，学校领导非常高兴，并改善了学校的食堂火食；我家住在乡下，孩子上学、放学需要坐车，为了孩子的安全，我认真争取了周围家长的意见，并向学校领导做了反映，使学校采取了更有力的措施，保证孩子的安全问题。
几年来，学校加强了家校的联系，在家长会上共商教育，向我们明确了学校发展的方向。自从开通家校联系网以后，老师跟我们的联系就更多了，使我们及时了解孩子的在校情况，还能及时沟通教育孩子的方法。学校还把有关的法规条文、学校开展的重大教育活动以告家长书的形式发给我们，对全体家长实行了承诺制、投诉制，让我们家长也有了参与学校管理、监督学校的权力。这些都让我们体验到了学校民主管理的作风。
总之，我认为学校领导、老师和我们家长的想法是一样的，都是为了更好地教育我们的孩子，基于这个出发点，以后我会更加努力做个好家长，充分发挥我们家长的作用，配合学校老师，使我们的孩子更加优秀。我相信，只要我们共同努力，我们的教育事业明天会更好。
家长代表的发言稿5
尊敬的各级领导、老师、亲爱的家长们、孩子们：
大家上午好！
在这个快乐的日子里，我很荣幸地作为家长代表在此发言。
首先请允许我以一个普通父亲的身份向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康幸福，也祝全天下的孩子们节日快乐、健康幸福！
走进桐村镇中心小学，让我倍感亲切，这里的教学设施不断更新，这里的校园环境不断创新，这里的教师尽责职守，这里的学生努力学习，每一样都无不让我刻心铭记。你们让我无比的感动和庆幸。这些优质的教学资源，优越的学习环境得益于上级教育部门的大力支持，得益于学校老师的大力创造，使学生直接受益，使家长们安然放心。
首先我代表家长向对一如既往热心支持我镇教育事业的单位和个人表示衷心的感谢！感谢你们牢记使命回馈社会，给我们的孩子创造了一个独天得厚的学习环境，让他们享受着与城市孩子一样的待遇。能够轻松愉快地学习，茁壮健康的成长。
其次感谢默默无闻、无私奉献的各老师，你们不为条件的艰苦不为环境的恶劣，能够专心致志地为了我们乡村孩子而甘愿挥洒青春，给我们孩子传递知识、传承文明、传扬正能量，不计任何的回报。
作为一个普通的乡镇中心小学能有这样舒适的学习环境我们知足了！能有这样配备齐全的教学设施，我们知足了！能有这样一支尽职尽责的师资队伍我们知足了！作为家长的我们平时为生活奔波忙碌，工作日益繁忙，很少有多余的精力去关注孩子的学习和成长。现在孩子有嘱托希望和梦想的地方，我不但放心了，而且倍感荣幸，我很欣喜地看到自己的孩子从小的天真无邪、茫然无知，到现有的有知识、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和期望。
参天大树总是离不开园丁的精心培养，孩子们的健康成长离不开各位领导和老师，向所有关心和呵护孩子成长的人说一声：谢谢！
今天学校给了我这份殊荣，在此发言我很忐忑，因为我自已做得远远还不够。但是我相信学校领导的关心，老师的信任，是激劢我们家长不断努力的动力！
为了孩子我们要学会自我约束，约束自己冲动时的粗鲁，约束自己放纵时的贪欲，约束自己委靡，为了孩子我们必需不断的吸取新的知识，甚至必要时接受他们的指点。为了孩子我们要和孩子一起去做个文明、不断努力的人！
童年是纯真美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步始，步步走上健康、积极快乐的人生之路是一个值得为人父母慎真考虑的命题。作为草根家长的我们知识学历面有限，教育面有限，面对下一代的教育非常的头痛。看到他们一天天的成长，我们莫名欣慰的同时也深感肩上的责任重大，现代教育是一种永无止境的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间。愿社会、老师和家长们能够和我一起携手共进，共同培育着祖国的希望和未来。
最后请允许我以苏悦同学的家长，以及全体家长的代表，祝各级领导和学校老师们工作愉快，身体健康！也祝今天给孩子们带来关爱的所有单位领导和各级组织们身体健康、工作顺利，生活愉快！祝小朋友们节日快乐，茁状成长！祝全体家长们幸福安康、家庭和睦。
谢谢大家！
