语文寒假学案一
一.基础积累
1.略 2.B 3.①拈轻怕重②见异思迁③纯粹 4.D 5C. 6.A 7.迥鉴宛湃
二、阅读理解：1.B2.B 3.②⑦⑩ 4.①⑧⑨ 5.突出了白的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点 6.对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱 7.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动
语文寒假学案二
一、1.C2.D3.A4.C5.结出丰硕的果莲能纹丝不动，扎根大地
二、阅读理解(一)1.《论语》知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的`人。《论语》他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。2.B3.要乐业做工好苦四凡职业都是有趣味的4.承接上文，总起下文
语文寒假学案三
一、思考：1.人与人相处，要多一些宽容。 2.与人相处,要多一些宽容——为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容(总分结构) 3.要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
4.四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。
5.不是，它是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。 6.讲道理。为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容，宽容要避免什么情况。 文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。 引用林则徐名言 7.略
二、填空
1.①海纳百川，有容乃大。山高万仞，无欲则刚。 ——林则徐
②度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 ——鲁迅
2.给汉字注音或写出字形
jīnbìngjiàn芥蒂jiè嫉妒jí憎恨zēng豁睦迥蒂嫉
3.人恒爱之;人恒敬之
4.海纳百川壁立千仞
三、仿造下面例句，再造两个句子
宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;宽容解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃
四、阅读下面文段，回答文后问题。
1、包容、融化、化解
2、四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”
3、A
