学习是劳动，是充满思想的劳动，笑迎新生活，让我们一起学习，一起进步吧!
1.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们
A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值
B.要学会学习，掌握科学的学习方法
C.养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
D.坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
2.某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：我们不是一个人在战斗。这表明
A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉
B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利
C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩
D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用
3.根据情景，回答问题：暑期来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。以下是部分情景
情 景
问 题
在一场展示中国传统音乐活动中，沈春同学准备的独奏节目因故取消，而要其参加合奏表演，她想到为这次独奏已付出了很多时间和精力，一时感到很沮丧
(1)如果你是她，该怎么做?为什么?
活动结束后，同学们受到中方组织单位的高度赞扬：你们20个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的.风采。
(2)这种风采折射出什么样的民族精神?
在返校途中，同学们纷纷表示：尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。
(3)你能从同学们关于使命的感受中悟出什么道理?
4.针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，作为班长的你要在班会上发言，
你会说些什么?请列出简要的发育提纲。(至少答出三点)
5.六月，我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体;九月，我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体。
请你说说我们应怎样创建新集体。
