五年级小学生语文暑假作业1
一、填空。谨()慎()
二、动动脑。星期天，爸爸带小东去买衣服。走在路上小东说：“爸爸你看人行道上的人真多”进了商场小东说：“货架上的货真多柜台前的人也真多”爸爸笑了说道：“小东你能拿四个成语代表四个多吗?”小东想了一想说：“爸爸这四个可以吗?”小朋友们你们知道是哪四个?
()()()()
大伙把袖子举起来就是一片云大伙甩一把汗就是一阵雨街上的人肩膀擦着肩膀脚跟碰着脚尖。这句话中藏着三个成语大家知道是哪三个吗?()()()
三、将下列动物和它的过冬方式连起来。野鸭冬眠方式狐狸
蜜蜂换毛和积蓄脂肪的方式虎
蛇躲藏方式青蛙
蚂蚁迁徙方式杜鹃
蝙蝠燕子
五年级小学生语文暑假作业2
一读拼音，写词语。
tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī
( )( ) ( ) ( ) ( )
二比一比，组词。
桃( )壁( )福( )错( )
逃( )璧( )逼( )惜( )
饺( )朦( )浑( )韵( )
皎( )蒙( )辉( )均( )
三按要求写词语。
1写成语。
神话故事：
寓言故事：
2写近义词。
圈套---( )爱戴---( )障碍---( )
3根据意思概括词语。
目不转睛地看，注目远望。( )
不知满足。( )
因理屈而张着嘴说不出话来。( )
四按要求写句子。
1补充歇后语。
孔夫子搬家-----
做一天和尚撞一天钟----
哑巴吃黄连-----
2补充谚语。
，修行靠个人。
，台下十年功。
艺多不压身，。
吃一堑，。
一日为师，。
3我非把这道题做出来不可。(改为肯定句)
4后来，人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做推敲。(改为被字句)
5不要而要(造句)
6补充句子。
你好厉害呀，。(含有表扬意思)
你好厉害呀，。(含有批评意思)
五年级小学生语文暑假作业3
一、读拼音，写词语。
lǐmàoxiūkuìguījubàozichéngxiàng
shéncǎiyìyìwénzhìbīnbīn
二、辨字组词。
袍()衰()暇()浇()陪()
炮()蓑()瑕()饶()倍()
三、按要求完成下列句子练习：
1.那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。(缩句)
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2.没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(改成陈述句)
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3.不好好学习，自然不能取得好成绩。(改成反问句)
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4.同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。(修改病句)：
四、把词语补充完整：
含辛()()任()任()千里()()
()蹦()跳()()春风
用上其中的两个，写一句话。
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五年级小学生语文暑假作业4
一、看拼音，写词语。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()犹()欺()灵()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()断()疑()洁告()()
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)
蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)
三、将下面四字词语补充完整。
不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()
能书()画风()雪压()天立地低头()节
四、我会按要求完成下面各题。
1、最新人教版语文五年级期中试题第二学期：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空
1、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：
2、我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是：
3、秋天到了，天气凉了。我要用诗句：
4、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：
七、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。
这学期，我阅读了()本课外书，我最喜欢这本书。因为
五年级小学生语文暑假作业5
一、给带点的`字补充音节。4分
cbbd
切磋伤疤憋气一碟
bxzl
汴州威胁昼夜提炼
二、先补充词语，再按词语的感情色彩分类。8分。
慷慨()垂死()恼羞()满腔()
宁死()气急()乐善()为非()
褒义词：
贬义词：
三、给下面带点的字选择正确的解释。(填序号)5分
1.人教版五年级下册语文期中考试卷举目远眺()举国上下()轻而易举()举手()推举()
解释：A..向上抬B.举动，行为C.提出D.推选E.全
2.随遇而安()随手关灯()随风转舵()跟随()随便()
解释：A.后面紧紧跟着B.顺从C.像，以D.任凭E.随便
四、选词填空。6分
适当适应适合
1.奶奶每天都做()我口味的饭菜。
2.我转学到西安一年了，现在基本上()了这里的一切。
3.这件事在()的时候，我会告诉妈妈的。
即使……也……如果……就……不仅……还……
1.养花()能修身养性，()能陶冶人的情操。
2.()没有什么事，我()不去了。
3.你()很聪明，不学习()会变得很愚蠢。
五、按要求写句子。10分
1.他会灵活运用词语。他每次作文都写得不错。
合并成一句：
2.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。
改为“被”字句：
改为“把”字句：
改成比喻句：
4.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
修改病句：
六、选择下列句子的类型。4分
A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句(祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结尾，也可以不用语气词。祈使句可以表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。)
1.老师，让我也参加作文比赛吧!()
2.你今年读几年级?()
3.啊，我们爱你，中国!()
4.海伦凯勒不屈不挠的精神永远留在世人心中。()
七、默写古诗《出塞》并填空。8分
1.但使：飞将：
不教：
2.这首古诗的作者是()代的()。
3.从哪句诗中可以看出将士们希望朝廷起用良将，早日平息战争?
八、根据课文内容填空。6分
1.范仲淹从政以后，提出并实施了许多兴国利民的革新措施，以施展自己“，”的志向抱负。
2.《虎口藏宝》中的纳塔莉的所作所为告诉我们：
的道理。
3.《顶碗少年》给我们的启示是：
九、口语交际。3分
星期天小丽去看生病的奶奶，走进医院不知道奶奶住哪个病房，她就去询问护士阿姨，她应该怎样说?
小丽：
十、快乐阅读。16分
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
20xx年小学五年级第二学期语文期中考试卷：离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。3分
2、用横线画出文中比喻句。1分
3、照样写词。2分
香喷喷(ABB)____谆谆教导(AABC)____
4、写几个成语夸夸妈妈：_____________ ______3分
5、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?_____________________________________________2分
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是：(1)______(2)______(3)______3分
这三件事是有内在联系的，因为他们是按______顺序写的。
7、文章最后一段的作用是____________________。2分
十一、习作。30分
