时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编为大家整理的小学生周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
在我们美丽的校园里，有许多五颜六色的花，我最喜欢的是牵牛花。
牵牛花又名喇叭花，因为它开放的时候像一个小喇叭。它的叶子碧绿碧绿的，像个桃形。更有趣的是它的茎，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一线希望，它都会努力往上爬。那细长的身子弯曲了，可这没有阻止它前进的脚步。一棵棵牵牛花并成一排，形成了一道绿色的屏障。等它那细身子攀到了顶端时，这道绿色的屏障上就会开满各色的小喇叭，有红的、白的、紫的，又娇嫩又鲜艳，变成了一道彩色的墙，漂亮极了！
牵牛花除了能绿化校园外，还有一个好习惯。每天清晨，它就迎风快乐地歌唱，吹起那五颜六色的喇叭，叫我们早点起床。到了中午，它为了不打扰我们，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起来。到了夜幕降临时，它们又拿出那小喇叭吹了起来，仿佛在报时呢！
这个并不引人注目的小花，却有许多好品质值得我学习，我非常喜欢牵牛花。
小学生周记 篇2
我又回到了我久别的校园。刚一踏进学校的大门，我又闻到了校园那熟悉的气息。踏进校园的第一步，我仿佛看到美丽的花儿对我笑，草弟弟在跟我打招呼，柳树爷爷在跟我点头呢!
新学期，同学变了，老师也变了。同学们都长高了许多，我们班还转来了一个胖嘟嘟名叫韩易恒的可爱男生。我们班的老师也发生了很大的变化。我们的数学老师换成了拥有丰富的教学经验的苏老师，而我们的英语老师则换成了英语水平极高的陈老师。开学了，我们升高了一个年级，已经是六年级的大哥哥大姐姐了，所以，我们要做出的大哥哥大姐姐的样子来，不能再像以前那样调皮、淘气了。在班队会上，同学们和老师一起谈了谈心，贺老师叮嘱我们："我们一定不可以像以往六年级的某些同学那样，以大欺小，要让低年级的小同学用敬佩的来看我们，而不要向我们投来恐惧的目光。" 听了老师的叮嘱，我也暗暗下定决心：在这个新学期里我一定要克服我以前的坏毛病，认认真真、仔仔细细做好每一件事。我一定要通过我自己的努力让我的学习更上一层楼。
校园是我们学习的天地，班级是这一方天地里的小家庭，我们在这里凝结友谊，我们在这里播撒欢笑，我们在这里遨游于知识的海洋，汲取成长的营养;我们在这里放飞理想，成就梦想。
小学生周记 篇3
今天太阳火辣辣的，同学们背着装满零食的书包来到学校，学校是学知识的地方，怎么带零食呢？原来是学校搞的秋游活动呀！我们兴致勃勃地来到学校，在周老师和谢老师的带领下，乘上了大巴，直奔巾山。
下了车，我就看到一片茂密的树林，中间还有一条小路，那小路弯弯曲曲的，活像一条龙，直奔山顶。终于开始爬了，有的恐高，有的脚扭了，还有的甚至走了一会想吐，但是我还是直奔山上，马不停蹄地赶路。
终于目的地，“哇！好干净啊！”放眼望去，一个篮球场和体育器材，我想：不知道我们坐一会怎么样呢？想完，我们组就抢到一个空位，铺下地毯，就坐了上去，开始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、鸡蛋饼、寿司、水果沙拉……各种各样，真是眼花缭乱啊！正在我们吃的津津有味时，周老师却让我们去山顶的一个塔去。
到达山顶，一看下去，临海真是小啊！突然，我听到“快看！快看！”一听，我马上跑过去，一看尽然有一个洞，有些同学爬进去又被老师叫回来。
终于下来了，我们小组又开始吃吃喝喝，可是好景不长，老师就说排队回去，我依依不舍的离开。
今天真好玩，但如果有拔河的游戏就好了，还希望春游快点来！
小学生周记 篇4
今天是元旦假期的最后一天，作业前两天都做完了，所以今天除了玩还是玩。下午和仁泽一一起，去好朋友彭智杰家玩。吃了好多零食，还玩了拼装游戏。我还邀请他们下次到我家来玩。回家的路上，妈妈们在小区里转晕了，我马上说：“我是小狗，我带路！”因为以前我老生病，妈妈给我取了个小名叫冯小狗，说是好养，结果真的把我养壮了！
晚上还到外婆家去吃了火锅，自己想吃什么烧什么，热乎乎的，爸爸的眼镜都有雾了，吃得我肚子鼓鼓的。
今天真是太高兴了！
小学生周记 篇5
我家的新房已经装修一个多月了，我很想去看一看，可是爸爸妈妈一直说屋里太乱，不让去。但他们告诉我，一定会给我建一个单独的“安乐窝”。今天，爸爸终于说要带我去看一下了，真是太让人兴奋了。
我的“安乐窝”在大庆区小高层上，在九楼一进门，映入眼帘的是一个祥云图案的隔断，旁边是一个白色的鞋柜，再往前穿过客厅，就是我的房间了。
房间向阳，站在窗口一眼望去，整个大庆区及周围田野的景色尽收眼底。窗子边上是一张学习桌，旁边连着一个书柜，以前我也有一个书柜，但总是乱七八糟的，看完一本书，就随手扔在书柜上不管了，以后，可一定要改掉这种坏习惯呦!屋子中央是我的床，躺在上面软绵绵的，真舒服。在对着门的地方，还装有把杆，这是爸爸妈妈专门为我练习跳舞准备的，我很喜欢。
在我的房间旁边，还有一个更衣室，这是我放衣物、玩具的地方。现在，它的“肚子”里还装着一些零乱的“食物”，等我有空再来一定给它清理清理。
同学们，你们说我的“安乐窝”舒服吗?
小学生周记 篇6
谁说小孩是最无忧无虑的。我的成长路上，考试就是我的一大烦恼。每一次考试，考卷上的一个勾，一个叉。都可以决定我的“命运”。在我的脑海中会想起父母那拿着试卷时的模样：用满意的目光看着用红笔潇潇洒洒写着的100分，然后看完整张试卷，向你点点头，与你勾肩搭背：“走，买衣服去!”或是“走，下馆子去！”这类话。
想象的.事情总是美好的，但，现实总是残酷的。
上次，我把试卷给妈妈。她刚一看到姓名旁那使我感觉全身软弱无力，使她感觉怒气冲天、火冒三丈的分数后，对我大呼小叫：“怎么又考这么差。”把试卷“砸”向我的脸，她摆着一张令人感觉非常讨厌而害怕的臭脸指着我。只要我微微抬起头，就会看到妈妈那好像被火烧了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一点，嘴里不停地咽痰，有泡沫的声音，鼻子不停地呼气，做着生呼吸，尽量平息自己的心情。我从她那乌黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦乱跳、毫不拘束的我，立刻变得心惊胆战、忐忑不安了。心里十分焦躁，想着如果妈妈骂我的话，我应该用什么话去辩解，还像一次一样？粗心？大意？题目没有看清？还是，根本就不知道怎么做？站在妈妈的面前，我的外表只能装作很镇定，不可以像自己一个人的时候那样，乱跳、大声嘶叫来发泄。妈妈用手指指着我的额头，但又没有碰到，就差那么一点点的距离。“每一次都会原谅你。。。。。。”妈妈这就开始了她的大小道理、长篇大论。
其实我的烦恼不仅仅是这样，其它的时候也有！
就说我的字吧。尽管我的爸爸妈妈把我送去学毛笔字，但因为我不是太愿意，所以总是偷懒，一点也没有进步。所以考试时，老师会把我的‘孝’和‘考’混合起来。我还有许多错别字，不会的就蒙。
我在想，如果我的同学、伙伴问起怎么办？我们的友谊会变淡吗？爸爸妈妈问起怎么办？ 他们会嘲笑我吗？如果每天接送我的奶奶问起怎么办？我会忍心告诉她吗？五花八门的问题那一刻全浮在了我的脑海中。
考试、分数，我烦恼的首席，我什么时候可以摆脱你啊？
