当我们在一个陌生场合中，我们有必要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编收集整理的面试时简短的自我介绍7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
面试时简短的自我介绍 篇1
我是xx职校的xxx。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。
幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的*。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
面试时简短的自我介绍 篇2
四年的大学教育，培养我成为一个敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥有吃苦耐劳精神的青年，真诚的应聘自我介绍。在专业方面我的主攻方向是网站推广策划。能熟练的运用dreamweaver，fireworks等网站前台美工制作软件，掌握的动态网页设计语言是asp+access/sqlserver。现在我还在自学jsp开发语言，并对css有一定的了解。
在大学的生活中我积极参加学校组织的各项活动，能以集体利益为重，团结同学，热爱劳动。在学习中我刻苦努力，多次获得学校奖学金。大三的候我们开始学习计算机专业知识。刚开始面对高深的理论知识有点措手不及，尤其是学习面向对象编程语言java的学习的时候。但我的学习态度端正，平时上课认真听讲，仔细体会老师的讲解，有不懂的地方向老师同学请教，就这样我打好了理论知识的底。这个时候我认识到了光学理论知识是不够的，实际动手能力很重要。于是利用暑假，寒假去专业对口的公司实习锻炼。**年*月份，我有幸来到了**公司做兼职。在工作中我兢兢业业，勤勤恳恳，深得老板的信任。在工作的同时我学到了好多东西，不仅仅是专业知识，还有社会经验，为人处事等等。
在现在的社会中，我知道空有一身理论是远不够的，剑鸣厘中，期之以声。如果我有幸能成为贵公司的一员，我会用行动来证明自己。将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
面试时简短的自我介绍 篇3
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛爷爷。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!
面试时简短的自我介绍 篇4
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。
在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。
最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。
下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
首先，要做教师自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。
三是，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
四是，介绍本学期的学习内容，学期目标，做好自己的教学工作计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
应该讲，任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的`兴趣，学生的兴趣有了，就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半，下一步的教学工作就可以顺利展开了。
让学生对你一见钟情
俗话说，“好的开始等于成功的一半”、“万事开头难”。但一个好的开始就等于成功的一半。人的第一印象是相当重要的，它往往左右了以后的好恶，以后的喜欢不喜欢。而人们对某一件事的兴趣大多跟着第一印象走。为此我很谨慎我的第一节语文课。
面试时简短的自我介绍 篇5
是一个千面女郎，有天使的一面，也有魔鬼的一面，可以多愁善感，可以文静娴淑，同时我也是一个很有爆发力、很动感的人。
芳芳 40 我是一个各方面都比较完美的女人，想找一个和我可以匹配的人。
玲 50 我是重庆人，是一位气质高雅，开朗、成熟、温柔、善良和善解人意的女性。我的理想对象：我比较喜欢高个的男人，比较更有安全感。
笛儿 42 我是个静若处子，动如脱兔的女人。我的性格：温柔，善解人意；倔强，有点小脾气。自评：豪爽与细腻并存的纯粹女人！ 我是一本耐人寻味的书。 悠悠 35 我端庄而不失时髦，稳重中又带有点调皮，本份中揉入了亲和，笑起来很甜，笑声很爽朗……我是经过沉浮的一杯茶，不是绝色，但是很有味道。对于有离婚经历的人士，一概谢绝！（非常抱歉，只是觉得不合适而已）
兰 38 我，温柔大方，有一颗善解人意的心，柔情似水，聪慧能干，传统又不失现代，懂得感恩和珍惜，崇尚浪漫温馨的爱情，平淡朴实的婚姻。在这缘份的天空下期待着生命中真命天子的出现！ 花 38 我是一个出得厅堂，入得厨房的女人，性格开朗，热情大方。
苏 43 我是既文静又活泼，不失女人味，又有幽默感，有责任心的人。 南希 39 我是一个端庄大方、气质高雅、贤惠孝顺、温婉动人、善解人意的女人。 莉莉 36 我，自由而开朗，热情而真诚，时尚而性感，善良而骄傲；爱好广泛，才情并举，有点儿小资，有点儿小作。
希望你是：年轻而健康（运动员出身，大块头最好）、开朗而阳光，魁梧而强健、真诚而友善，热情而细腻、热爱生活，并有属于自己的事业。 安娜 36 我喜欢简单悠闲的日子，希望你能让我过着富裕、无忧无虑的生活。
雯 37 我是一位气质高雅，自信乐观，综合素质都佳的女性，肤白细嫩、身姿优美、文静内秀、传统孝顺、明事理、具有东方女性的传统美德的女人。
茱莉 39 我，一个集传统与时尚与一身的才情女子；一个爱好广泛、身心健康的现代女性；一个拥有优雅外形和善良内心和爱家的好女人。我的外形、声音都会让你怀疑自己的眼睛，并感叹来自上苍的恩宠；无需自吹，事实会让你信服！ 网站里征婚女人的自我介绍词用的最多的是：我是一个出得厅堂，入得厨房的女人、温柔、体贴、善解人意、有才华、端庄大方、气质高雅、贤惠孝顺、温婉动人、善解人意、自信、性感。
面试时简短的自我介绍 篇6
尊敬的领导：
您好！
我叫李明，毕业于XX校园，XX专业。
我在校园期间，主修的专业课有篇此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要：，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如校园独有的精品课，在其中负责主模块或者担任组长工作：技能及财务知识等，取得了什么样的成果。并在实践中，加深了对的认识，提高了此类工作的实际操作潜力。
另外，在校园中也参加过一些社团活动，比如篇此处最好说1—2样如校园周年校庆活动或院运会：，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
本人诚实、乐观、热情，具有团队精神，踏实努力，有很强的职责心。
我应聘贵公司的XX职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
之后对于您提出的问题，我会一一进行回答。谢谢！
面试时简短的自我介绍 篇7
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们一起的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的长处就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等。
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
