已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的观察日记6篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
第一天
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
第二天
今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。 第三天在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么…… 到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失.
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我在家里养了许多可爱的小精灵，它们就是我家的小动物，有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。
它的头上有一对触角，脸上镶嵌着黑眼睛足有米粒般大小的），穿着像柳叶一样的绿的外衣，穿着木桩一样颜色的衬衫，它最大的特点就是在夏天的时候不停地鸣叫，我发现它的鸣叫声是通过翅膀相互摩擦而产生的。
它喜欢吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到养蝈蝈用的笼子的几个洞上的时候，毛豆和西瓜皮都会被顶出来，但是毛豆和西瓜皮上总会有一些小牙印，我想可能是蝈蝈在吃的时候不小心顶出来了，所以每次我都会悄悄地再塞回养蝈蝈用的笼子上的一些洞上，生怕吵到蝈蝈。
我和蝈蝈之间发生过了许多有趣的事情，蝈蝈也让我生气过，待我以后慢慢告诉你们。
观察日记 篇2
我们的校园是XXX的重点小学，美丽又洁净。
一进学校就看到了用白玉和大理石做的塑像，底座上面有邓小平爷爷的题词：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这句话使我们的学校六十多年来保持着美好的优良传统。在雕塑上面老师手举着一只和平鸽，好像在说：不要打仗，让孩子们生活在平静的校园里吧！另一个学生一只手举着一架飞机模型，另一只手捧着一块表，好像在告诉我们：“光阴似箭，日月如梭”。让我们珍惜时间，好好学习，将来做祖国的栋梁之才。另一个同学一只手捧着一本书，另一只手拿着一枝笔好像告诉我们要好好学习，上课认真听讲，看完塑像，我们再把头转向右侧看看那白色栏杆，我们从下往上看第一眼看到的就是刻的荷花，这时我想：这花刻的惟妙惟肖肯定是能工巧匠的完美之作吧！再往上看，便看到了威风四面的狮子。狮子的神态好像马上就要与别的狮子展开一场殊死拼搏似的，它目光炯炯好像在说：“我一定要把我的地盘争回来。”在往旧楼看，几个醒目的大字映入我的眼帘：崇尚文明，彰显个性，乐学善思，建康活泼。这四句话时时刻刻提醒着我们，让我们都向着美好的未来发展。当然，老师的心灵的深处一直都蕴藏着一句话，那就是：为学生一生幸福奠定。为了这个目标老师们每天都要早出晚归，回到家还要为我们批改作业，简直拿我们当亲孩子一样。在看看操场，那里一下课便充满了欢声笑语。再往前走就来到了我们学习的地方：逸夫教学楼。教学楼里可以听到同学回答问题，朗朗的读书声还可以听到老师讲课的声音。
啊！我们的校园多么美好啊！在这里我们可以自由的翱翔在书的海洋里，吮吸着知识的甘露。我爱我们的校园，这个美丽的学校。
观察日记 篇3
傍晚，我迈进家门，一放下书包，便去看我的蚕宝宝。
我从书架上取下纸盒，几只雪白的蚕宝宝在空无一物的纸盒中格外显眼。它们有的正卖力地爬着墙，试图逃出这是非之地；有的在纸盒里来回踱着步，似乎在焦急地寻找可以缓解饥饿的东西；还有的干脆一动不动地蜷缩在纸盒的角落里，用睡眠来节省体力……
我看着蚕宝宝们饿成这样，不禁心里一酸，它们太可怜了，这都怪我，为什么不早点给它们放桑叶？
我拿出刚摘的新鲜桑叶，用剪刀一刀一刀剪开，剪成一片一片的，小心翼翼地放进纸盒里。
看着从天而降的桑叶，饿得不成样的蚕宝宝们立刻有了精神，从四面八方汇聚而来，如同婴儿扑进妈妈的怀里，它们一头扎进桑叶的怀抱里。
一只身手敏捷的蚕宝宝抢先爬上桑叶，火速占领最肥沃的一块领地，大口大口地啃食着，那摇头摆尾的样子，如同马戏团里的'小丑，让人一见就要发笑，甚是滑稽。
一只饿急了的蚕宝宝等不及爬上了桑叶，抓到一小片桑叶，就饥不择食地啃食了起来，仿佛三天三夜没吃东西似的，看到什么就吃什么。
一只行动缓慢的蚕明显争抢不过，索性咬住一小片桑叶，试图把那片体型稍小的桑叶拖走，但无论它如何尝试，都无法成功“打包”带走，只好埋头加入“抢吃”的行列。
蚕宝宝们吃得不亦乐乎，我在一旁看得心花怒放。
自从蚕宝宝们入住我家，每天放学第一件事，就是让蚕宝宝们享受我为它们精心准备的桑叶大餐，看着它们一天一天茁壮成长，长得白白胖胖的，我心中的欣喜越发浓烈。
如同园丁期待花儿绽放，我期待着蚕宝宝们吐丝成茧的那一天。
观察日记 篇4
9月17日星期四天气睛
今天，我怀着好奇心对妈妈说：“妈妈，您能不能让我种些大蒜呢？”“当然可以了！”说着，妈妈递给了我一个大蒜头，说道：“给，拿去种吧！”
我兴奋地拿出一个木花盆，这个木花盆是我精心为大蒜准备的，我先掰下几片大蒜瓣，再给花盆装点松软的泥土。将大蒜放在花盆里。一片大蒜都有一个小尖角。种在土里只需要露出小尖角就可以了，其余的部分都要在土里面。我轻轻地将每一片大蒜瓣埋在土里，只露出它那可爱的小尖角。
种好后，我十分期待大蒜瓣变成大蒜的那一刻。于是我每一天都尽心尽力地照顾大蒜瓣。
9月19日星期六天气晴
今天上午，我去给大蒜浇水时，发现了很大的变化。
大蒜的尖头上冒出了绿色的光彩。那些绿色的光彩好像在说：“主人，我一定会快快长大的。”
除此之外，大蒜的尖头就像人的身体一样，一直在长高，今天，我发现大蒜的头儿经已经长高了2毫米。
今天虽然只变化了一点，但是我相信它以后一定会有更大的变化。
9月22日星期二天气晴
今天，我迫不及待地去看大蒜瓣，希望今天它可以发芽。
果然，不出我所料。大蒜瓣真的发芽了！芽儿长在小尖角旁边，绿得十分新鲜。芽儿一点儿也不高，但是它一点儿也不柔弱。
今天有小芽儿了，我非常开心。
9月25日星期五天气睛
今天，我十分兴奋、激动地走进院子里，去看我种的大蒜。
花盆里竟然长出了郁郁葱葱的蒜苗。蒜苗新鲜极了！远远望去，像朵美丽的花儿。我真为我自己骄傲，我竟然种出了这么新鲜的大蒜苗。
这次我来亲自种下的大蒜，比想象中的好得多。看来，只要坚持努力，即使再难，也会做好这件事情。
观察日记 篇5
今天，我回到了家，刚放下书本，就急着看我的水仙花了，我盼望它开花好久了。
来到花盘前，我看到水仙比以前更加精神了，它高昂着头，叶子显得更加绿了，只见叶子中间一束水仙花含苞欲放，我心里就嘀咕，怎么还开花呀，真扫兴！当我正失望的时候，突然，其中一朵水仙花一下子裂开了一个小口，仿佛张开了嘴巴，接着其他的花瓣也陆续张开，哇！好香呀！一股清新的香味扑鼻而来。
绽放的水仙花此时显得更加精神了，吐着芬芳，嫩黄色的蕊似乎还有一点点水珠呢！我拉着妈妈的手来到阳台上，来看开放的水仙花，只见这朵水仙花在微风中轻轻摇摆。花瓣的颜色白里泛些微微的黄，六棱的玉盘；盘里的花心是金黄的，形状像酒杯，还不时地散发出清香呢。我想起人们比喻水仙为“玉台金盏”或“金盏银台”，真贴切极了。
从来不爱花的我，此时对水仙有了爱怜之情，仿佛和水仙花融为一体，仿佛能够出国听到她们一起发出的咯咯笑声，我是多么激动，多么高兴呀，我开始爱上养花了。
观察日记 篇6
20xx年9月7日 星期五 开心 晴
今天老师让我们写观察日记，我该写什么呢？我想想，就写大蒜吧！
晚上，我把想法告诉了爸爸，爸爸带我一起在家里的小花盆里，种了一瓣大蒜，大蒜雪白雪白的，味道闻一下，好闻极了！形状弯弯的，像一块美玉，又像一块光滑的小石子，还像妈妈毛衣上的大扣子。
爸爸说：“把大蒜种到土里，一周左右就能长出蒜苗。”我小心翼翼地把蒜塞进土里，把有尖尖的部分露在土的外面。
20xx年9月8日 星期六 兴奋 晴
第二天起床，我迫不及待地去看大蒜，发现我种得大蒜长出了绿绿的、尖尖的芽，我用尺子量了量，大约有三毫米高。
我问妈妈：“大蒜怎么样才能长得又高又快呢？”
妈妈说：“大蒜多晒太阳长得快。”
于是我把大蒜放到了阳光充足的窗台上，并且给大蒜浇水，我发现花盆里的土吸收了水分变成了泥巴，雪白的大蒜从土里露出的部分多了。我期待着大蒜快点长大。
20xx年9月10日 星期一 兴高采烈 晴
经过不到一周时间，翠绿色的蒜苗偷偷地从尖尖的芽里钻出来，它脱掉外衣，焕然一新，长得越来越直，像一棵健康成长的小树亭亭玉立在那里。
爸爸说：“蒜苗长直的时候，蒜瓣的根部就长出一些淡黄色的细小根须。”
虽然根须埋在土里，我看不到，但是我想就像人们的头发一样密密麻麻的吧！
20xx年9月12日 星期三 欢喜 多 云
大蒜有消毒杀菌的功效。今天，妈妈剪下我种的大蒜苗，为我们全家做了一盘豆腐炒蒜苗，我吃着自己种得蒜苗，心里欢喜得很。
